Que horas são?

O que você acha de ensinar as horas de forma criativa e envolvente?

Através de uma atividade simples e básica, podemos envolver as crianças e dar muitas gargalhadas com apenas um toque… A alteração dos ponteiros pela foto da criança. Simples, não?!

O PDF do relógio, você pode baixar pelo link abaixo de forma gratuita!

Sugestão de Plano de Aula

Objetivo da Aula: Aprender a ler as horas em um relógio analógico.

Materiais Necessários: Relógios de papel para cada criança, marcadores personalizados com a foto, folhas de papel.

1. Introdução (10 minutos)

Comece a aula com uma discussão sobre o tempo. Pergunte as crianças sobre diferentes momentos do dia (manhã, tarde, noite) e o que elas geralmente fazem nesses momentos. Explique que usamos relógios para nos ajudar a saber quando fazer diferentes atividades.

2. Demonstração (5 minutos)

Mostre as crianças um relógio analógico grande. Explique os ponteiros das horas e dos minutos. Demonstre como os ponteiros se movem ao longo do dia.

3. Atividade Prática (15 minutos)

Distribua os relógios de papel e os ponteiros personalizados para cada criança. Peça-lhes para colorir os relógios e mover os ponteiros para mostrar diferentes horas que você falar.

4. Jogo do Relógio (15 minutos)

Organize um jogo onde você fala uma hora e os pequenos devem mover os ponteiros de seus relógios para mostrar essa hora. O primeiro a fazer isso corretamente ganha um ponto ou você pode separar a sala em pequenos grupos também.

5. Revisão e Encerramento (5 minutos)

Revise os conceitos aprendidos estimulando as crianças para compartilharem o que aprenderam. Encerre a aula com uma discussão sobre por que é importante saber as horas.

Espero que este plano de aula seja útil para você!